Ambientes de aprendizagem:reengenharia da sala de aula

No atual contexto educacional as tecnologias da informação e comunicação são valiosos suportes para sustentar a variedade demandada na sala de aula. Para encontrarmos novos caminhos que apresentem uma ação pedagógica diferente da tradicional transmissão de conhecimentos que conduz à passividade do aluno, refletimos sobre as possibilidades de criar novos ambientes de aprendizagem com o uso das tecnologias. Levando-se em conta as multíplas inteligências os autores ,Ângelo de Moura Guimarães e Renilde Dias,sugerem algumas estratégias de aprendizagem.Essas estratégias se tornam meios para o desenvolvimento das inteligências e contribuem para ampliar a dimensão educacional ao integrar quatro tipos de espaços.Esses espaços são descritos nestas metáforas :a fogueira (informaçao), o poço dágua (conversa/interação), a caverna (conceitos) e avida (contexto).
Sob a luz das instigações provocadas pela professora Sirléia, entendemos na linguagem das tecnologias da informação como essas metáforas podem ser exemplificadas.O momento da fogueira acontece quando na sala de aula a informação é apresentada, por exemplo em um vídeo. O poço dágua é o momento da discussão, a caverna o momento de internalização quando o aluno reflete e produz sobre o aprendido, por exemplo o momento em que escreve no blog, como este que estou vivendo agora ,ufa! E finalmente o momento da vida que é a articulação do saber com a prática, por exemplo o uso do google maps para localizar um endereço.

informatica na educação

Através dos estudos (Valente) entendemos o contexto histórico em que ocorreu o uso dos computadores na educação.Nas primeiras experiencias o computador foi usado como máquina de ensinar. Hoje, a utilização dos computadores na educação é muito mais diversificada e desafiadora.A inserção do computador no processo ensino-aprendizagem de conteúdos curriculares de todos os níveis auxilia o aprendiz na construção do seu conhecimento.Para tanto o professor precisa ter conhecimento sobre os potenciais educacionais do computador e dele fazer uso para alternar as atividades tradicionais. É o uso da máquina para informatizar os processos de ensino vigentes.

Olá

Olá Sirléia,
inspirei-me no estudo que fizemos sobre conceitos e reflexões sobre tecnologia educacional para dar o nome ao meu blog. Sendo o significado do verbo grego "Tictein", criar,produzir, conceber,dar à luz, achei apropriado usá-lo, pois espero que este blog seja instrumento de muita criatividade e aprendizado.
Um abraço